Üsküdar Postası Gazetesi - Üsküdar yerel haberlerini ve güncel olayları gazetemizden takip edebilirsiniz...

Belediye Ne Taraf Ta Usta! 2004 Sonsuzluğa Yolculu...

Seri halinde 1984 yılından başlayan ''Belediye ne taraf ta usta'' başlıklı makaleler zincirinde 2004 yılına gelmiş bulun...

Mustafa Kara, bayramda çocukları unutmadı....

Üsküdar Belediyesi, Kurban Bayramı nedeniyle bayramlaşma törenini bayramın 2. günü Salacak'ta gerçekleştirdi....

İsviçreli din adamları Kuzguncuk'ta

Üsküdar Kuzguncuk'taki kilisede dinler arası hoşgörünün somut bir örneği yaşandı....

Beylerbeyi kavşağı kesintisiz olacak

İstanbul Büyükşehir Belediyesi tarafından alt yapı çalışmaları yürütülen Beylerbeyi kavşak ve bağlantı yolları, Üsküdar ...

Musata Kara'nın Ramazan Mesajı...

Üsküdar Belediye Başkanı Mustafa Kara, Ramazan ayının başlaması münasebeti ile bir mesaj yayınladı....

''Yıkım lafını bırakalım, dört elle işimize sarıla...

Üsküdar Belediye Başkanı Mustafa Kara, Üsküdar Kapalıçarşı esnafı sıkıntılarını dinledi...

Üsküdar'da sahte polis operasyonu...

İstanbul Üsküdar'da polis yeleği giyerek çevredekilere kimlik soran Ercan Ç. ile arkadaşı Aydın C., yanlarına yaklaşan r...

Üsküdar iskelesinde izdiham yaşandı

Üsküdar'da vapura binmek için saatlerce bekleyen vatandaşlar, vapurdan önce sefere başlayan teknelere binebilmek için bi...

Üsküdar yeni bir üniversiteye kavuştu

İstanbul Bilim Sanat Vakfı tarafından Üsküdar Altunizade de yaptırılan İstanbul Şehir Üniversitesi akademik döneme merha...

Çanakkale ruhu Üsküdar'da canlandı

Üsküdar Belediyesi, 18 Mart Çanakkale Zaferi nedeniyle Üsküdar'da biri iskele meydanında, biri belediye binası önünde ve...
 

Okulların geleceği Üsküdar'da tartışıldı

Okulların geleceği Üsküdar'da tartışıldı
İstanbul Gönüllü Eğitimciler Derneği tarafından organize edilen 2. Ulusal Öğretmenim Sempozyumu'nda okulların geleceği tartışıldı.
Tarih : 30 Kasım 2010, 13:52
Kategori : Üsküdar
Yazı Boyutu : 14 Punto 16 Punto 18 Punto
Okulların Geleceği, Ulusal Öğretmenim Sempozyumu'da Ele Alındı

İstanbul Gönüllü Eğitimciler Derneği tarafından organize edilen 2. Ulusal Öğretmenim Sempozyumu'nda okulların geleceği tartışıldı.

İstanbul Gönüllü Eğitimciler Derneği (İGEDER) tarafından organize edilen 2. Ulusal Öğretmenim Sempozyumu'nda okulların geleceği tartışıldı. Yüzlerce öğretmenin katıldığı toplantının sonuç bildirgesinde, Türkiye'de milli ve nitelikli öğretmen yetiştirme sorunu olduğuna dikkat çekildi.

Üsküdar Bağlarbaşı Kültür Merkezi'nde gerçekleşen sempozyuma; Sivil Toplum Kuruluşları, akademisyenler ve yüzlerce öğretmen katıldı. Toplantı, 7 oturumun ardından sonuç bildirgesiyle tamamlandı.

Açılış konuşmasını yapan İGEDER Yönetim Kurulu Başkanı Dr. İbrahim Hakan Karataş, sivil toplumun işlevine ve eğitim politikalarının belirlenmesindeki rolüne dikkat çekti. Şuanda eğitim veren okulların sanayi toplumunun ve ulus devletin okulu olduğunu belirten Karataş, artık okulun bilgi çağının gereklerini karşılayan, insanın özgürlüğüne duyarlı ve erdem odaklı bir okul olması gerektiğini söyledi.

Fatih Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Eğitim Fakültesi Dekanı Fahrettin Gücin, öğretmenlerin bulunduğu ve sorunlarını dile getirdiği bu tür organizasyonların kendileri için ayrı bir önemi olduğunu belirtti.

Geçerleştirilen oturumların ardından sonuç bildirgesi yayınlandı. Buna göre, Türkiye'de milli ve nitelikli öğretmen yetiştirme sorunu öncelikli problemler arasında gösterildi. Konuyla ilgili okula dayalı öğretmen yetiştirme modeli veya modelleri tartışmaya açılması gerektiği söylendi. Öğretmenin niteliğinin arttırılması amacıyla ''Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme'' alanındaki tezsiz yüksek lisans programlarının yaygınlaştırılması gerektiği vurgulanırken, programlara başvuran bütün öğretmenlerin kabul edilebileceği bir modele geçilmesi gerektiği ifade edildi. Milli Eğitim Balkanlığı ve Yüksek Öğretim Kurulu öğretmen yetiştirme konusunda özgün politikalar seçemediği noktasında eleştirilirken, Türkiye'nin "iyi ve model insan" yetiştirme hususunu yeniden düşünmesi gerektiği vurgulandı.


Üsküdar 34


Haberi Değerlendir :